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CURSO DE TÉCNICAS SISTÉMICAS Y DE NEUROCIENCIA APLICADA A TRAVÉS DE LA SUPERVISIÓN DE CASOS

CONTENIDOS

  • >> INTORUCCION SEMINARIO DE TÉCNICAS SISTÉMICAS Y DE NEUROCIENCIA
  • >> SEMINARIO DE TÉCNICAS SISTÉMICAS Y DE NEUROCIENCIA APLICADA A TRAVÉS DE LA SUPERVISIÓN DE CASOS
  • >> TÉCNICAS SISTÉMICAS Y DE NEUROCIENCIA APLICADA A TRAVÉS DE LA SUPERVISIÓN DE CASOS

Es un seminario formativo, práctico y reflexivo pensado para profesionales del ámbito socioeducativo y psicoterapéutico. Ofrece estrategias y técnicas para trabajar con familias y personas que se encuentren en situaciones complejas y traumáticas que representan un reto para el o la profesional y que le generan dudas e inseguridades.

Se trabaja desde una comprensión sistémica y desde la neurociencia aplicada (base teórica reflexiva) y una propuesta de intervención para hacer un abordaje óptimo de la situación desde el contexto profesional (base práctica experiencial).

Objetivos

  • Adquirir y ensayar técnicas de intervención sistémica y de neurociencia aplicada.
  • Supervisar el diagnóstico y la intervención de casos de especial complejidad desde el ámbito relacional, emocional, cognitivo y fisiológico.
  • Reconocer los recursos adquiridos o desarrollados desde la experiencia vital que pueden transformarse en recursos profesionales de intervención.
  • Adquirir competencias profesionales en el análisis y la intervención con infancia, adolescencia y familias.
  • Valorar la incidencia que tienen los diferentes servicios que atienden a las familias y las personas.
  • Aprender técnicas para resignificar la experiencia traumática de las familias / personas.

Metodología

El seminario se desarrolla con una metodología vivencial, de trabajo grupal y con la utilización de técnicas activas que vienen tanto de la sistémica como de la neurociencia aplicada. La reflexión, las resonancias y contribuciones del grupo enriquecen en profundidad y consistencia los contenidos trabajados.

El grupo, como matriz de contención y crecimiento, actúa como caja de resonancia que implica el encuentro con otras formas de ejercer los mismos roles personales, familiares y profesionales y de percibir las diferencias.

Formación online

Aquellos alumnos que no puedan asistir presencialmente tendrán la oportunidad de participar en el taller por videoconferencia. Se requiere webcam, micrófono y conexión veloz y estable.

Destinatarios

El seminario va dirigido a profesionales de la educación social, trabajo social, psicología, psicoterapia, medicina y otros campos relacionados que trabajan en el ámbito socioeducativo y terapéutico.