Es un seminario formativo, práctico y reflexivo pensado para profesionales del ámbito socioeducativo y psicoterapéutico. Ofrece estrategias y técnicas para trabajar con familias y personas que se encuentren en situaciones complejas y traumáticas que representan un reto para el o la profesional y que le generan dudas e inseguridades.
Se trabaja desde una comprensión sistémica y desde la neurociencia aplicada (base teórica reflexiva) y una propuesta de intervención para hacer un abordaje óptimo de la situación desde el contexto profesional (base práctica experiencial).
El seminario se desarrolla con una metodología vivencial, de trabajo grupal y con la utilización de técnicas activas que vienen tanto de la sistémica como de la neurociencia aplicada. La reflexión, las resonancias y contribuciones del grupo enriquecen en profundidad y consistencia los contenidos trabajados.
El grupo, como matriz de contención y crecimiento, actúa como caja de resonancia que implica el encuentro con otras formas de ejercer los mismos roles personales, familiares y profesionales y de percibir las diferencias.
Aquellos alumnos que no puedan asistir presencialmente tendrán la oportunidad de participar en el taller por videoconferencia. Se requiere webcam, micrófono y conexión veloz y estable.
El seminario va dirigido a profesionales de la educación social, trabajo social, psicología, psicoterapia, medicina y otros campos relacionados que trabajan en el ámbito socioeducativo y terapéutico.